Deustuko CRAIari buruz (II)

Oraingoam ere gure unibertsitateko liburutegi modernoa dut gai. Baina oraingoan, aurrekoan ez bezalaxe, kritika ona egingo diot.

Unibertsitateko ikasleok azterketa garai mingarrian murgilduta gaude, baina batzuontzat garai honen aurrean hau baino askoz mingarriagoa den garai batean egoten gara. Lanen garaia, alegia. Garai honetan bakarkako nahiz taldeko lanak izaten ditugu amesgaizto.

Talde lanak, hain zuzen, egin ahal izateko Deustuko CRAIak lan-gelak ditu. Lehenagotik eskatuz gero 150 minutuz gela hauetako baten jabe egin gaitezke. Geletan entxufeak (eskuetan eraman behar diren ordenagailuentzat alegia), mahai eta aulki zuriak eta arbela zuri bat daude. Guztia zuria da.

Nire ustez, lanak eta proiektuak egiteko oso leku aproposa da, oso ideia ona baita. Denbora gehienetan gutxi izaten da, baina hurrengo 150 minutuko tartea alokatzeko aukera badago.

Beraz, Deustuko CRAI berrian dena ez da txarra, ona ere ez noski.

Deustuko CRAIari buruz (I)

Hemen nabil Chomsky gora eta Chomsky behera, eta ez dakit zergaitik baina Deustuko CRAIaz oroitu naiz. Behar bada badelako garaia hau kritikatzeko. Baina gaurkoan gauza bakar batetaz hitz egingo dut, bestela 20 metroko sarrera idatzi dezaket eta.

Deustuko ikaslea baldin bazara, beste guztiek ezin baitute liburutegia erabili, sartzerakoan udalerrietako kiroldegietan bezala gauzak takiletan sartu behar dituzu. han baitago segurtasuneko norbait takiletara jendea bidaltzen. Baina kontuz! Hori gertatu egiten da motxila baldin badaramazu. Bertan hustu eta barruan zeneuzkan gauza guztiak eskuetan, edota mostradorean ematen dizuten Deustuko Unibertsitateko boltsa batean, eramanda bakarrik pasa zaitezke. Beraz, oso ohikoak gara portatila, karpeta, kableak, liburuak, diruzorroa… eta guzti daramagun ikasleak. Baina lehen iragarri dizuedan bezalaxe, hori motxilekin bakarrik gertatzen da. Ikaragarrizko boltso handia baldin badaramazu, beste pertsona bat sartzen den horietakoa alegia, ez da ezer ez gertatzen.

Akaso motxilak eta mega-boltsoak ez dute arrisku berdina?

CRAI

El CRAI, Centro de Recursos para el Aprendizaje e Información, viene a ser un lugar donde se funden los servicios universitarios de aprendizaje e investigación con las nuevas tecnologías y el mundo de la información. Este centro no es mas que una biblioteca aun mas complementada, con bibliografías especializadas, y dirigida a alumnos, profesores e investigadores.

Un buen CRAI a de cumplir ocho puntos esenciales:

• Espacios amplios, flexibles y variados para poder llevar a cabo el aprendizaje o investigación deseada.
• Gran oferta de recursos y servicios.
• Buen y gran uso de las tecnologías de la información.
• Disponibilidad sin límites (24 horas 7 días)
• Impulsar el autoservicio y la autoayuda, siempre con soporte y asesoramiento profesional.
• Posibilidad de acceso a la mayoría de los servicios desde fuera del Campus.
• Alta colaboración entre profesores y alumnos.
• Posibilidad de acceso a los servicios de otras personas ajenas a la comunidad universitaria.

En este nuevo tipo de biblioteca debe haber un buen y completo equipo, dispuesto y capaz para saciar las necesidades, o ayudar a ello, de cada uno de los visitantes. Este equipo lo formaran bibliotecarios, informáticos y pedagogos.

Tras la utilización de un CRAI son cinco resultados fundamentales los que se obtienen:

• La comunidad universitaria experimenta un incremento del nivel de formación personal, que los capacitara para poder afrontar nuevos retos.
• El nivel de la universidad se elevara dando posibilidades a esta de competir a nivel estatal y europeo.
• La investigación básica será fomentada en el sector público.
• Permitirá que las empresas e industrias del sector se puedan aprovechar más.
• La sociedad conocerá y valorará las actividades de los nuevos conocimientos, su difusión y su proyección para el tecnológico e innovador.

Quizá por todo lo anterior o quizá sea la evolución de la biblioteca que conocemos; pero creo que este CRAI será mas provechoso de lo que la gran mayoría cree.

Fuentes:

• Bibliotècnica: la Biblioteca Digital de la UPC. 26 aza 2008. < http://bibliotecnica.upc.es/Rebiun/nova/estrategico/Documentos/CRAI/secciones/popup.htm >
• Apuntes recogidos en las clases de Fondo Digital que imparte Ana Elejabeitia.

Biblioteca de Alejandría

Como su propio nombre indica, la Biblioteca de Alejandría estaba situada en la ciudad egipcia del delta del Nilo de Alejandría. Fue creada por Ptolomeo I Sóter, rey de Egipto en 305-285 a. C., al principio del siglo III. a. C. Se cree que llego a albergar hasta 700000 volúmenes, probablemente pergaminos, por lo que fue la biblioteca más grande e importante de su época.

Es tal la importancia que tubo, hoy en día no existe porque fue destruida, que en el 2003 se inauguró una biblioteca Alejandrina promovida por la UNESCO, en la misma ciudad histórica de la Biblioteca de Alejandría.

2.0 liburutegia

2.0 liburutegi edo liburutegi birtuala interneten kokatutako liburutegi bat da.  Honen datu baesa interneten dagoenez edozeinek kontsulta dezake bertako informazioa saretik. Liburutegi bat interneten jartzeko behar-beharrezkoa da ondo estrukturatutako eta antolatutako datu base bilduma.

Antolamendu hau politika eta eskema kontzeptual baten ematen da, eta honi esker erabiltzaileaok bertan nabigatzea errazagoa da. 2.0 liburutegiak oso garrantzitsuak dira informazioaren errekuperaziorako eta gaur egingo bizitza mota erdi birtualerako.

Erabilitako materiala:

• “Biblioteca virtual.” Wikipedia, La enciclopedia libre. 2 dic 2008, 13:55 UTC. 5 dic 2008, 09:56 <http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Biblioteca_virtual&oldid=22189078>.
• “Bibliotecas digitales. Concepto y clasificación.” SARI. 2 dic 2008 <http://es.geocities.com/bibliotecasdigitales.sari/conceptobibliotecasdigitales.html>